𝐏𝐫𝐨𝐣𝐞𝐜𝐭 𝐓𝐨 𝐁𝐞
𝐋𝐨𝐜𝐚𝐥𝐢𝐳𝐚𝐜̧𝐚̃𝐨: Cascais
O Project To Be é grupo educativo constituído por uma equipa de seis colégios familiares e de referência nas comunidades locais, com uma oferta educativa que abrange as valências de berçário, creche, pré-escolar e ensino básico.
Promovemos a aprendizagem e o trabalho em rede, numa perspectiva de partilha e colaboração inter-colégios e inter-equipas.
Os Colégios To Be valorizam a individualização dos processos de ensino-aprendizagem, as metodologias ativas e o inglês integrado.
Neste momento procuramos um/a Professor/a de Educação Especial, para o nosso colégio em Cascais.
𝗙𝘂𝗻𝗰̧𝗼̃𝗲𝘀 𝗲 𝗥𝗲𝘀𝗽𝗼𝗻𝘀𝗮𝗯𝗶𝗹𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲𝘀:
– Apoio individual e/ou em grupo a crianças e alunos com necessidades educativas especiais;
– Colaboração com docentes e famílias na definição e implementação de medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão;
– Elaboração e gestão de documentação no âmbito do Dec-Lei 54/2018;
– Participação em reuniões multidisciplinares e de articulação com entidades externas, quando necessário.
𝗣𝗲𝗿𝗳𝗶𝗹 𝗽𝗿𝗲𝘁𝗲𝗻𝗱𝗶𝗱𝗼:
– Licenciatura em Educação Especial, Educação Especial e Reabilitação ou área equivalente;
– Experiência em contexto escolar;
– Domínio da legislação em vigor sobre educação inclusiva;
– Boa capacidade de comunicação, flexibilidade e trabalho em equipa;
– Sentido de responsabilidade, organização e iniciativa.
𝗢𝗳𝗲𝗿𝗲𝗰𝗲𝗺𝗼𝘀:
– Integração numa equipa pedagógica dinâmica e colaborativa;
– Ambiente educativo inovador e centrado no desenvolvimento integral dos alunos;
– Remuneração compatível com a experiência demonstrada.
Essas funções podem variar conforme as necessidades específicas do colégio e a organização interna da instituição. O objetivo principal é proporcionar um ambiente seguro, limpo e organizado que favoreça a aprendizagem e o bem-estar de todos os envolvidos na comunidade escolar.
Se está interessado/a na oportunidade de fazer parte de um projeto em crescimento e de contribuir para uma Educação inovadora e de qualidade, envie a sua candidatura para:
𝐣𝐮𝐧𝐭𝐚𝐦𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐜𝐨𝐦 𝐝𝐨𝐜𝐮𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐜̧𝐚̃𝐨 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐫𝐨𝐯𝐚𝐭𝐢𝐯𝐚 𝐝𝐚𝐬 𝐯𝐚𝐥𝐞̂𝐧𝐜𝐢𝐚𝐬 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐨𝐜𝐮𝐩𝐚𝐫 𝐞𝐬𝐭𝐚 𝐩𝐨𝐬𝐢𝐜̧𝐚̃𝐨.
